一堂刺繡課開始的時候，學生拿到的通常是針、線和一塊布，但在陳媽媽工作室，真正開始動手之前，還要先聊聊圖案。

這個圖紋從哪裡來？為什麼會這樣繡？它代表什麼？跟其他部落看到的圖案，又有什麼不一樣？對工作室來說，學會怎麼把一個圖案繡出來，還不是課程的全部。

「會繡，跟你知不知道這個圖紋或物件所代表的意思跟歷史脈絡，是兩件事」

這句話，也慢慢說出了陳媽媽工作室現在正在做的事情。

過去，工作室以刺繡作品和技藝傳承為主；這幾年，他們開始走進學校、和不同單位合作開課，希望讓更多人從一針一線開始，認識大王部落自己的文化。

提到排灣族刺繡，很多人腦中可能很快就會浮現一些熟悉的圖案，但在大王部落，事情沒有那麼簡單。

「排灣族」是一個比較大的分類，每個部落都有自己的生活經驗與文化脈絡，大王過去曾有排灣族、阿美族、漢人、卑南族等不同族群聚集，長時間相處之後，也慢慢形成屬於這個地方的樣貌。所以，有些圖紋看起來可能跟其他部落很像，背後的故事卻不一定一樣，這也是陳媽媽工作室現在帶課時，會特別談的事情，他們不急著要學生背下一套答案，而是從手上的圖案開始問。

為什麼是這個圖案？

它跟生活有什麼關係？

以前的人為什麼這樣做？

一堂課裡，針線只是其中一部分，他們真正想讓學生帶走的，是對這些圖案多一點認識。

近年，陳媽媽工作室開始走進校園，也讓原本在工作室裡進行的刺繡教學有了不同的樣子，在國立臺東大學的文化體驗教育計畫中，陳庭宇以「排灣族傳統刺繡」設計課程，合作進班的學校包括大王國小、新興國小。

課程不會一開始就直接教大家怎麼繡，先從排灣族傳統刺繡的歷史脈絡和圖紋意義談起，再介紹傳統刺繡技法，最後才讓學生實際動手完成作品，對工作室而言，這樣的課程並不是希望每個孩子長大後都成為刺繡師。有些孩子上完課，可能就把針線放回盒子裡；也有人可能會覺得有趣，之後想再繼續學都沒關係，至少在這次課堂裡，他知道了自己生活的地方，有這些圖案，也有這些故事，也許多年以後，他再次看到某個圖紋，會想起自己曾經繡過，那就已經是一個開始了。

「刺繡在大王部落並不是陌生的技藝。」

工作室代表提到，部落裡其實有不少媽媽都會繡，問題是「會繡」和「願意一直做下去」又是兩回事，純手工刺繡需要花很多時間，如果只靠這項技藝維持生活，並不容易。

所以現在的陳媽媽工作室，比起要求大家一定要把刺繡當成工作，更希望先讓有興趣的人接觸，有人把它當興趣，有人可能拿來增加收入，也有人未來會把刺繡和自己的專長放在一起，這些都可以，對工作室而言，先讓人願意靠近，事情才有繼續下去的可能，也因為這樣，工作室自己的角色也在慢慢改變。

以前比較像是在做作品、教技術，現在多了一件事情——把文化說清楚。

上一代留下來的東西很多，對工作室來說是一份很珍貴的基礎，但到了下一代，也會開始遇到新的問題。

如果一直照著以前的方式做，年輕人會不會離得太遠？

如果加入新的設計、新的商品，又要怎麼拿捏文化和市場之間的距離？

這些問題，目前沒有一個現成的答案，工作室也沒有急著替自己設定一個很大的目標，現在比較確定的，是先把「文化教育」這件事情做好。

其實，這也不是完全陌生的路。

過去，陳利友妹就曾透過授課推廣傳統技藝，也思考如何讓傳統精神繼續存在於新的生活裡。國立臺灣工藝研究發展中心的資料，也將陳媽媽工作室列為具有展示、教學與販售功能的工藝之家，到了下一代手上，教學開始往前走了一點，不只教大家怎麼繡，也開始問：為什麼這樣繡？

學生在學校認識圖紋之後，接下來呢？

這是陳媽媽工作室現在開始思考的事情，如果孩子已經知道一個圖案代表什麼，有沒有可能再帶他們走進大王部落，看看這些圖案真正存在的地方？

外地人來參加刺繡體驗時，除了帶走一件自己完成的作品，是不是也能順便知道，這個圖案從哪裡來？

因此，工作室也開始討論文化體驗、產品，以及部落遊程的可能，但他們也很清楚，台東現在有不少部落都在做文化體驗，如果只是再多開一堂 DIY 課，很容易做完就結束了，所以現在反而得先回頭整理自己的故事。

哪些圖紋屬於大王部落？

哪些和其他地方相似？

這些相似與不同，又是怎麼形成的？

這些事情急不得。

因為連自己的故事都還沒有說清楚，就很難告訴別人，為什麼值得走進大王。

現在的陳媽媽工作室，還在找下一步怎麼走，刺繡沒有停，作品還是繼續做，只是工作室開始花更多時間在學校、課程和文化教育上，也慢慢想像，未來是不是能讓更多人走進大王部落，他們想做的，也許不只是把刺繡這項技藝留下來，一個孩子第一次拿起針線的時候，如果他知道手上的圖案有自己的故事，知道這個故事和自己的部落有關，或許有一天，他會想再回頭看看，看看這些圖案到底從哪裡來，也看看自己的部落，還有哪些故事沒有被說完。

對陳媽媽工作室來說，現在做的事情其實很單純，先把刺繡帶進教室，讓孩子從一針一線開始認識自己的文化。然後，有一天，也許他們會願意走回大王，看看那些故事真正發生的地方。

從一堂課開始，慢慢認識自己的部落，這可能就是陳媽媽工作室現在最想做的事。